Palestra Motivacional para Educadores Congresso Regional

Palestra Motivacional para Educadores Congresso Regional de Educação.

O escritor e palestrante Fabio Fernandes realiza palestra junto ao escritor mais lido do pais Dr. Augusto Cury a palestra motivacional para educadores.

O evento foi realizado na cidade de INHAPIM – MG – III CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE INHAPIM  com a participação de 26 cidades e  com um publico superior a 1300 pessoas.

Estiveram presentes outros escritores famosos, entre eles Dr. Augusto Cury o escritor mais lido do pais segundo a Folha de São Paulo, sua Filha Camila Cury que é psicóloga e Fabio Fernandes escritor e palestrante motivacional que ministrou a palestra com o tema: “ EU POSSO MAIS NA EDUCAÇÃO”.

Depoimento do Dr. Augusto Cury:

Fabio Fernandes, “Você é uma pessoa brilhante, que cada vez mais pessoas possam se nutrir das suas idéias para serem seres humanos e profissionais melhores” Dr. Augusto Cury.

Temas mais procurados:

• Motivação na Educação, dando um show em suas aulas;
• As Competências necessárias para o professor do século XXI;
• Eu posso mais na educação: Melhorando a maneira de educar;
• Inteligência Emocional: Um fator fundamental para educação;
• PNL – Programação NeuroLinguística: Prática em sala de aula;
• NeuroLinguística aplicada para a excelência no ambiente escolar;
• O Poder da Atitude e das Palavras dentro da Prática Pedagógica;
• Melhorando a Competência de que ensina e facilitando o aprendizado;
• Como aprender e ensinar melhor usando os recursos do cérebro;
• Motivação – Rir é o melhor remédio para situações difíceis em sala de aula;
• A Autoestima do Educador e sua relação no processo da educação inclusiva;
• Aplicando a Programação Neurolinguística na Educação Inclusiva;
• Preparando o professor para a Educação Inclusiva;
• Professor Motivado: Sucesso no Ensino e no Aprendizado;
• Qualidade de Vida e Saúde do Educador: O Diferencial que dá resultado na educação;
• A Educação frente aos desafios da atualidade;
• O poder das palavras na Educação Infantil (Programação Neurolinguística);
• Desafios da prática na formação de profissionais da Educação Infantil;
• A formação do educador da infância: a linguagem do amor;
• Atitude do Professor de Educação Infantil no processo de aprendizagem;
• Motivação dos profissionais da Educação infantil para uma prática de qualidade.

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